《凯叔三国演义》让孩子读史明志

俗话说：“少不读水浒，老不读三国”。让孩子们读读历史，看看三国演义，还是蛮不错的。通过了解历史人物，可以让孩子们知道历史上的一些经典故事，名人故事，以及当今一些故事的由来。


首先，在谈这本书之前，我想告诉大家宝宝地带平台，确实很棒。它让我从以前不看看书，养成了要陪孩子阅读的好习惯，让我渐渐地喜欢上和孩子阅读了，感受很深。是和我知道了孩子们的世界真的很好，很奇妙。


我收到的凯叔讲三国演义这个绘本很受孩子们的喜爱，为什么这样讲呢？因为孩子们如果单看文字信息的话那是有一点乏味的。我想正是凯叔能够从孩子们的兴趣爱好出发，才会收到大家的一致好评的。首先作者在开篇便介绍了写《三国演义》故事的初衷，之后才有的这样一本本好的故事。作者构思巧妙，既能够让孩子们百看不厌又能够从中学习一些新的知识。为什么这样讲呢？因为作者在讲述这些故事的时候，都能够站在对方的角度去看问题。开始就把三国中的每个英雄人物描绘地很生动，很有趣。牢牢吸引小朋友的胃口，为吸引孩子们继续向下读埋下了伏笔。作者先是介绍一下东汉末年群雄逐鹿，引出来的三分天下，在这乱世人们都想为天下安危出一份力量。于是就有了刘关张三兄弟桃源结义。本书作者只是写了一小部分三国故事，目的是想通过这些故事让孩子们去了解历史，去了解三国故事，进而为以后的学习奠定好的基础，或者说为以后自己长大了想做什么遇到问题了，从这些人物中去学习和借鉴他们的方式。我们可以给孩子们讲讲三国里的赤壁之战，进而引出草船借箭。这样对于孩子们来说更符合逻辑。我们要在讲故事的过程中要学会和孩子互动，引导和启发孩子们连接事物的能力。书中可以看出周瑜是个心胸狭隘的一个人，为了刁难诸葛亮居然让诸葛亮三天造十万只箭。而诸葛亮也不是无能之辈，他早就看出周瑜的计谋，我只是不说罢了。可见他的才能很厉害。所以才有了后来的蜀国。若非没有诸葛亮的帮助，刘备想平定，还是比较艰难的呢？可见，想要成功，没有好的父兄，师长很慢成就一番事业。像魏吴两国也不会一直僵持下去。形成三国鼎立的局面。与此同时，涌现了上百个经典人物。每个人物都有鲜明特色，我想这对我们以后了解人物关系也是很有帮助的。


我看到书中也有关于三国历史博物馆的介绍，可见作者在讲故事的时候，对三国时代的这些东西也是深有研究的。书中讲述的烙马印还是很有说法的。告诉我们没有什么事情很简单的。这样写既能够让孩子们爱上三国又能学到知识，确实不错。


总体来讲作者写的三国故事确实很有吸引力，不仅让孩子们爱上这些故事，还能够带领家长去学习一遍，真的很好很好。希望这样的历史故事越来越好，读的多了孩子们做事的目标，以后的理想就知道了。读史名志，确实有说法。