《玩了就会的逻辑思维游戏》锻炼孩子们的逻辑表达能力

收到这样的书籍很是喜欢，相对于文字类的书籍，这本《玩了就会的逻辑思维游戏》还是比较受小朋友欢迎的。它没有文字类书籍那么内容，创想艺术课书本内容比较简单。


作者是比格豹童书的宋老师，他对本书的编写想必也付出了很多。我们不说那些别的绘本，就说我收到的这本创想艺术课，书中的图案设计，颜色以及背后的逻辑都下了不少功夫。


《创想艺术课》开篇就介绍了这个游戏的玩法，以及怎么判断我们做的好坏，标准是什么。然后就介绍我们要学习的一些内容。第一个就是考查孩子们对材料和工具的认识和了解。进而让孩子们有个逻辑概念，不至于在生活中遇到东西不知如何整理和归类。第二个就是看图连线，让孩子们看名画的线条走向，进而确定哪个产品和哪个绘画链接。第三个是通过让小朋友看图找出这个作品是用什么画出来的，主要考查孩子们的认知和表达能力。在练习册下面也介绍了蜡笔和水彩笔的区别，铅笔和彩色铅笔笔触差不多，但颜色不同，毛笔笔触比较润滑，刷子需要蘸取颜色涂料。同事也锻炼孩子们辨别事物的能力，以及表达事物的能力。第四个通过让孩子们接触原料来看作品中有那些原料，书中原料颜色不是很好区分，需要用心观察，才能够把题目做好。同时作品也可以让孩子学习和认识各种事物。一举两得，确实不错。第五个题目让孩子们知道日常生活中我们用的东西是用什么做的，了解事物的来源，这样在生活中才会更得心应手。第六个题目通过介绍一个纸飞机让孩子知道事物的先后顺序，生活中做事情要按部就班，切勿本末倒置。第七个题目应该更熟悉不过了，上页是四组图画，下页是答案，让我们自己先去分析到最后去评判。想着现实生活中也有好多这样的事，我们要善于擦亮眼睛，找出不同。这样才会学到更多知识。第八个题目用文字写的内容用画对应起来，这个应该很有想象空间。第九题就是对上题的复习，学而时习之，温故而知新。知识要常温习这样才会有更多的收获。最后一个问题就是发挥孩子们的想象力，生活中要多历练才能答的更好。


总之，这本《创想艺术课》确实很不错，很值得孩子们入手和学习。确实对孩子们的逻辑表达和想象力是一个锻炼和提升。