《真的要守住一年级的零花钱》——学会理财，学会自律，学会自我管理

       家长无论经济实力如何，教会孩子理财和自我管理都是非常重要的。前两天听了一个儒林外史作者吴敬梓的故事：官三代 富三代，但是由于不善理财，死的时候非常落魄。真的是令人唏嘘不已。所以，教会孩子金钱管理，真的是非常重要的事情。

      财商，我们并不陌生。四年级的时候，还给小朋友上了半年财商课外班。但是，效果好像不太好。理论的东西孩子接受的寥寥。其实啊，财商也好，经济也好，还是得在日常生活中，家长有意识的引导，让孩子潜移默化的接受，效果可能会更好一些。



           你不理财，财不理你；二十七八，能挣会花~~~这些，都是我们日常对理财的概念。归根到底，就是希望孩子能有运用金钱、掌握金钱的能力，很好的规划金钱的来源、使用，让金钱更好的为自己的生活服务。一个理性的的经济人，会对自己的所作所为，有一个预期和判断，然后对自己的行为做出评估，从而承担属于自己的责任部分。这样，理性就会慢慢建立起来。



             这本《真的要守住一年级的零花钱》讲了一个韩国小孩儿东奎为了争取零花钱，想尽办法：死缠烂打耍赖皮、用小字条表达心意、保卫零花钱、做零花钱计划大王~~~~~~在东奎费劲心思做出努力之后，终于得到了爸爸妈妈的零花钱许可。东奎获得零花钱所做的努力：制定计划——遵守计划——按时记账——1分钱也要存下来——反省自己。


           在这个故事里，东奎零花钱愿望的实现最关键的一步，就是他制定了计划。计划，是一种规划自我或者说自我管理的能力。这种能力是可以迁徙的。有了管理零花钱的能力，慢慢的，管理时间，管理人生，管理未来的能力也会慢慢形成。



          这是一个需要孩子身体力行的个体成长过程，是我们家长替代不了孩子成长的。希望我们的孩子都可以成长为立足当下，拥抱未来的自律的人。让孩子学会规划、学会期待、学会珍惜，热爱生活。

         看似不起眼的零花钱，其中却蕴含着人生的真意，也是我们家长、老师需要特别重视的一个教育视角、契机。好吧，财商学习，从这本《真的要守住一年级的零花钱》开始。