加载中....
您的位置:首页 > 育儿论坛 > 亲子阅读 > 阅读心得 > 《挖鼻孔的大英雄》——两招制敌的小猪为什么不是绘本中的真正主角?

《挖鼻孔的大英雄》——两招制敌的小猪为什么不是绘本中的真正主角?

跳转到指定楼层回复数:6  |  浏览数:1659
楼主
发表于 2021-03-13 13:40
只看该作者
这是一个关于英雄的故事,这又是一个非同寻常的英雄的故事,这本书里的角色不多,有大多数时候都是反面角色的大灰狼,这次也不例外,但是他却不是最终的boss,另外两个是在绘本中总是被大灰狼欺负的对象——小猪和小羊,这次他们还是被抓住的一方,或许,会有喜欢关注细节的小朋友们注意到,一只小小的生物总会出现在小猪的身旁,它就是这本《挖鼻孔的大英雄》中的第四个角色。


开始阅读之前,和孩子先是一起观察绘本的封面,让他说一说都看到了什么,然后在打开绘本之前根据书名问了他一个问题:挖鼻孔和大英雄有什么联系?
之后开始阅读,这个绘本的故事情节不复杂,大灰狼抓住了小猪和小羊,准备吃小猪的时候却被小猪的两个举动给赶跑了,“跑得非常非常远,远得人们再也没在附近见到他了。”


这个绘本是一个味道比较重的绘本,不过孩子的承受力似乎比大人要强很多,阅读的过程中我觉得自己胃里不太舒服,不太严重的那种,孩子全程没有我这种不舒服感,他只是皱着眉头,或许还没体会到那种呕吐的刺激的原因导致的吧。毕竟,初生的牛犊是连老虎都不害怕的。
一、智慧VS洁癖
面对小猪的不卫生,大灰狼和小羊为什么会有如此大差别的反应,小羊不仅每天都和小猪结伴去上学,还算得上是好朋友,而大灰狼却被吓跑了。难道仅仅是小猪从来没有在小羊面前挖鼻孔和放屁,而大灰狼却看到了全部。
或许不尽然,虽然大灰狼和小羊都是讲卫生的,但是在绘本中对大灰狼的干净有进一步的描述,餐具干净到闪闪发光,指甲和牙齿洁白发亮、身上还有香水味。这种讲卫生的程度已经算是一种洁癖,已经从优点变成缺点了,或者成为了他的弱点。
小猪就是因为知道这一点,所以才得以把自己的缺点转化成了优点,并最终打败了大灰狼。

小猪其实很聪明,主动说让大灰狼先吃自己,一是为了保护小羊,二是他已经有打败大灰狼的策略了,所以他才会不担心一直微笑。
小羊一开始说大灰狼来了小猪不用担心,是不是除了说小猪不爱干净,还知道小猪也很聪明呢?所以才会在自己询问的时候他没有说出自己对付大灰狼的办法的时候生气了呢。
二、就地取材和借势致胜
在面对大灰狼的时候,小猪正是发现了他过分洁癖的弱点,所以才把自己的不卫生当做武器,利用挖鼻孔和放屁一步步攻破大灰狼的心理防线,最终让大灰狼落荒而逃。
不卫生就是小猪随时可以取用的资源,不过对这种资源的利用却是一种造势,真正打败大灰狼的不是挖鼻孔和放屁这两个行为,而是行为背后所隐含的那些不干净的环境,这部分隐含的boss正是画面上几乎一直存在的,而它的代言人就是那一只小小的极容易被忽略的小苍蝇,所以说这个故事里真正的boss不是大灰狼,而是小小的苍蝇所代表的背后势力。

虽说这股势力连大灰狼都害怕,但是在小猪的智慧面前,它还是不得不乖乖地作为一颗棋子去为小猪打败大灰狼,而拥有这种智慧的小猪也完全可以掌控它,在赶走大灰狼之后洗个泡泡浴,变成全世界最干净的小猪。
不过,这里还有一个bug要提一下:有洁癖的大灰狼为什么在吃饭前不先把食物洗干净呢?
本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利!
评分记录

    本帖最近评分记录: 共1条评分记录

  • ibabyzone 积分 +10 21-03-13 13:40 幸运的获得了每日随机发帖奖。
沙发
发表于 2021-03-13 20:15
只看该作者
这个插画看起来不太美观  哈哈
板凳
发表于 2021-03-13 23:16
只看该作者
回复 #哈哈娘娘

比较重口味
4#
发表于 2021-03-16 15:47
只看该作者
这本书真好看的呀
5#
发表于 2021-03-17 12:27
只看该作者
这本书真好看的呀
冰钰愛玥 发表于 2021-03-16 15:47
可以养成卫生好习惯
6#
发表于 2021-04-17 15:50
只看该作者
蛮特别的哈。
评分记录

    本帖最近评分记录: 共1条评分记录

  • ibabyzone 积分 +8 21-04-17 15:50 幸运的获得了每日随机回帖奖。
7#
发表于 2021-04-17 17:52
只看该作者
回复 #鸭丫0815

读的时候得做好引导,孩子可能会把关注点放在挖鼻孔上

最新试读试用

 
【试读】《世界动物绘本》

试读:【试读】《世界动物绘本》

申请
【试读】《今天玩什么》

试读:【试读】《今天玩什么》

申请
【试读】《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书:有趣的形状和数字》

试读:【试读】《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书:有趣的形状和数字》

申请