《外公的杂货店2：小学徒》开放式的故事与课题，提高写作创作力

     不得不说，孩子们的想像力真的非常丰富，直接给出一个课题，他们就会进行天马行空的想象，故事可以任由变化无穷，没有限定的固定思维模式，那是开发性的创作力。或者这种另类的写作方式，也成为不少老师指导孩子们写作的一种方法，少却了条条框框的限制模式，还有让人意想不到的结局呢。

    风靡土耳其的儿童文学童话故事书《外公的杂货店》，以祖孙之间的爆笑故事展开，其中作为杂货店老板的外公，孙女作为小学徒，用幽默生动的语言，品味人生百态的快乐。共有两册，一本是同名故事书，另一本就是我收到的《外公的杂货店2：小学徒》，这本书以日常生活小事引起，然后开学式的主题，让我们一边看一边写，充满想象力！

    这是一本32开平装故事书，小巧精致，封面的小女孩就是我们的小主人公，还是杂货店老板的外公，小女孩在店里当学徒，都发生了什么有趣的故事呢，一起来看看。第一页以一个很特别的方式来介绍作者，翻开书中，还可以看到运用到我们语文中的标识符号，真的特别醒目，其中把作者最喜欢最不喜欢的事情，最害怕的东西，梦想，还有代表作品等等列出来，语言亲近，看着非常亲切呢。

     迫不及待打开目录看看，绝对是眼花缭乱，精彩万分，加上最后的赠言一共有五十四个主题，每个主题都是丰富有趣。首先就是有归属感，开篇来个身份认证，这本是你的，而且还是个人专署的，太有代入感了，一看就是懂小孩子的“大人最喜欢翻小孩子的东西”然后来个“千万别写真实姓名”，哈哈，太逗了！有没有？遇到朋友不高兴怎么安慰呢？写下来不要忘记，事情可能会更糟的，虽然有说谎的成分，不过是为了更好地安慰朋友的幸运值比自己高。来到杂货店当学徒，当然也有一些工作守则了，那么如果你的房间里又有什么守则要别人来遵守呢？

    继续继续来。写一封信给未来的自己，会是一件多么有趣的事情。未来的我，你好吗？有没有想我？这个非常好，对未来充满希望，此时应该如何做呢，这个脑洞大开的想法，真是绝妙异常啊。还有自己制作一份报纸要写下让人高兴的好消息，要进行很重要的采访，有什么要求。梦想与现实的对比，也是提高想象空间的。学徒成长记，记录着做生意的心得体会。当然还有多个主题，同样是以爆笑故事展开的，留白让小读者一起来完成多个开放式的故事，不同的表达与沟通，这些形式都是非常独特的。

      全书以小孩子的口吻为我们讲述在杂货店里发生的小故事，语言轻松幽默，让孩子们一边阅读，一边身同感受，不是以“大人的世界”而看，更能牢牢抓住孩子们的心理活动。还配以插画，文中运用把各类重点字词的进行了线条标识，除了突出主题，还增添了趣味性。每个主题都有开放式的填空，这类型的故事更吸引，也像是作文范本一般，提升孩子们的观察力与想象力，从而提高写作能力。