《小问题大发现》读后感

很荣幸在宝宝地带亲子网这个平台同像我一样的宝爸，宝妈们分享《小问题大发现》，这是套系列丛书。

今天要分享系列丛书中的三本，分别是《微生物》、《人体》、《水》，都是我们日常生活中最贴切的主题。《小问题大发现》书籍每本内容约34页码左右，携带方便，孩子便于阅读，整本书从提出问题，发现问题，最后到探索问题，整条线学习模式，让孩子读起来有连贯性，不断片，更好的辅助理解。分别就课本中10个问题，4个科学小实验及词汇表就以上3本书分别跟大家分享一下。

《微生物》围绕10个问题，通过提问的形式，带动着对提出问题的解释，小故事的描述，图画的搭配说明，更直观的带给孩子认知。这本书中第一个问题就是微生物是什么？对于这个课题，书本中特意用绿色字体进行了解释，文中对课题进行故事讲解，层层递进，更明确需要认知的事物。其中的一篇:微生物能吃么？对微生物是否能吃提出疑问，绿色的字体写着微生物一直存在于我们制作的食物中，简短的对疑问进行回复，后续的小故事讲述着我们生活中会不知不觉用微生物来制作奶酪，红酒，面包等等事物，而这些微生物在制作这些美味事物的事后起到至关重要的作用，通过微生物产生的气体，酒精，乳酸等可以把糖分分解，就区我们平时吃的酸奶也有各种菌类微生物，可以促进我们肠道的吸收。

《水》同样都是围绕着10和问题，4个活动，小朋友在做实验小学活动时候一定要注意安全，里面有一篇小实验，讲的是给海水脱盐，这个课题是和课本知识相呼应的，首先准备好做小实验的所需材料，需要在大人的陪同下一起来做。步骤简短明了，便于理解，并且附图说明。非常的形象，最后再针对小实验讲述实验原理，孩子从小实验中学到知识。

《人体》中最后一篇幅内容是词汇表，整本书阅读中会发现有一些标注颜色并且带星字符号的词语，这些词语在本册书最后一页会有专业名词解释，用通俗易懂的方式让我们认知。

《小问题大发现》共8册本子，从方方面面以孩子的视角为出发点，引发孩子的认知兴趣。