孩子最好的毕业礼物《从憨憨到敢敢》

《从憨憨到敢敢》看到这个书名，觉得真的有趣，有意思，后来一读书，知道了是孩子们的想法，真的很不错，非常贴合他们的成长过程，初入学一年级，对于什么事情都是懵懵懂懂，憨憨的模样着实可爱，没想到六年之后，他们的成长如此之快，都成为小大人了，不得不感慨时间的魔力与成长的魅力啊。
《从憨憨到敢敢》是蚯蚓老师送给孩子的毕业礼物，想象一下孩子拿到这份礼物应该是多么开心与自豪啊，在N年之后，再次阅读这本书，相信里面的故事，里面的人物，一定会再次勾起许多童年美好的回忆，不得不说这位老师真的非常有心，非常爱孩子。一本书46个孩子的素材，在两年内完成，真的很佩服老师的毅力与坚持，更重要的是对于孩子的那一份份真实的情感。
我带这一届孩子三年，其实每个孩子的性格与成长也是看在眼里，今年要离开他们了，也没有什么好礼物送给他们，就是把他们的照片收集了一下，也当作美好的回忆了。

应该说《从憨憨到敢敢》是老师与孩子们共同完成的，书名是结合孩子的意见与想法，内容就是孩子的故事了，老师通过自己的观察与细心把他们记录了下来。这不仅是老师给孩子的礼物，更是孩子给老师的礼物。



老师一开始就给同学们布置任务，大家轮流给每个同学手写一份同学录，这是一份特殊的同学录，就是根据每个人的特点写一篇文章， 同学写，老师也写。就这个日积月累，四十六个孩子，四十六个故事完成了。
班上每个孩子的名字都取得很有特点，比如书呆罗、彤霸、腊梅爽、快笔陶等，一看到名字，相信班里的孩子一眼就可以知道老师写的是谁的故事，这里的故事有些是他们参与，有些是他们知道，有些是他们不知道，但是这都没有关系，一阅读，相信大家都会非常感兴趣，因为这就是发生在他们身边的故事，这就是他们的同学。


阅读里面老师写到的关于孩子的一个个故事，其实非常有亲切感，同龄的孩子，总是有属于他们有共同的特点。比如彤霸，相信每个班级里肯定都会有这号人物，他们是班里的关键性人物，不仅是老师的好帮手，更是同学们的好榜样，在班级里属于“风流人物。”正因为有他们的带领，才能让班级走得更好，更强，他们总在无时无刻地关注班级，一发现班上有任何的风吹草动，要么用自己的力量去制止，要么及时告诉老师，才能阻止他们“兴风作浪”。这就是每个班级里的班干部，只有霸气的他们才能胜任。
爱看书的孩子，书呆罗就是这号人物。我们班也有一些爱看书的孩子，跟书呆罗一样，时刻都想着看自己最爱的课外书，不管什么时间，什么场合，就是想看，似乎老师上课，他们偷偷看课外书，这样的场景最刺激，为什么这么说呢？因为多次被老师发现，批评，没收课外书，仍然不能阻止他们看课外书的行为。其实爱看书是非常好的，但是能不能换个更好的时间呢？哈哈，书呆罗也是这样。


作为一位老师，在阅读这本《从憨憨到敢敢》非常有同感，所以同学们看到这本书，一定更有共鸣了，这本书不仅是老师送给他们班里的孩子的，其实也是送给书中的同龄人的，因为你们就是这样慢慢的《从憨憨到敢敢》成长起来的。
成长就是这样一个过程，引用书中老师的一句话送给成长的孩子们“希望憨憨的你们，能够憨憨地快乐，憨憨地成长，然后变得敢敢！