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《文章作法》的作者是夏丏尊和刘薫宇,夏丏尊我认识,记得小时候阅读过一些关于他的作品。夏丏尊文学家、语文学家、出版家和教育家。翻译了《爱的教育》。本书的另一个作者刘薫宇数学家、教育家。一起来走进这本书,看看这两位大家是如何谈文章写作的。其实关于写作,应该是比较难的,要把自己的想法写下来,很容易,但是要写一篇符合文本要求的作文,还是得讲究、学习一些方法的。现在我们就一起来学习学习。
本书一共六个章节,基本把我们要学习的文章体裁都涵盖了。有记事文、叙事文、说明文、议论文和小品文。感觉我们现在没有那么多分类,我们现在的分类是记叙文、说明文、议论文和散文吧,查了一下,发现按体裁分类只显示前三种,不管如何,写作技巧是不变的。 作者在绪言告诉我们关于什么是文章的表述:文章本是为了传达自己的意思或情感而作的,所以只是一种工具,本书作文法就是要讲明这些方法,当然技术要达到巧妙的地步,不能只靠规矩,非自己努力锻炼不可。所以不仅要学会技巧,更重要的要多读、多作、多商量。作者还举了一个例子,学游泳,的确是这样,我要学习游泳的时候,老师很让我们不怕水,慢慢地教我们蛙泳的动作,一步一步教,方法知道了,剩下的就是自己要多练习了,我也是经过一段时间的自己的练习才学会游泳的,写作也是这样,老师教给 方法了,你要自己去练习,去实践。 写作最重要的两点是:真实、明确。也提出了写文章要注意的几个问题:勿模仿、物抄袭。但是我们教孩子写作的时候,也是会建议孩子先模仿的,毕竟有些命题写作对于一些孩子来说是有点难度的,模仿可以降低孩子的畏难情绪。二须自己造辞、勿漫用成语或典故。我想作者要说的读者应该是大人。三注间符号和分段,的确是,这一点也是很重要的。最后一个用字上的注意,我们小学生的确在这一块在很注意,因为容易错别字。 接下来就向读者介绍每个写作体裁的意义、写作方法、写作小技巧,写作应该注意的问题。举个例子书中的第14页,关于作记事文的第一步,俗话说万事开头难,走出第一步,后面就会简单多了。那么我们就来看看第一步要怎么做?以游西湖为例,根据自己的经验进行梳理,西湖在哪里,西湖是东南的名胜,接下来把自己在西湖的游览经验一条条写出来。最后再对这些信息进行精密的取舍整理。第二步,教读者如何对材料进行取舍和整理。 我最感兴趣的是小品文,作者关于小品文的介绍内容也是比较丰富的。不仅告诉我们关于小品文的意义,还设计了练习的机会,可谓是一步一步教你如何写小品文了。有一些注意点,大家关注一下:着眼细处、印象的、暗示的、中心、机智等等。 写作是需要技巧,但是又不是特别需要,多写多表达,相信一定能够慢慢提高自己写作能力与水平的,好像很多事情都是这样的!是吧! 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利!
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沙发
写作很好的指导方法
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板凳
这个对孩子学作文有帮助
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4#
写文章,老一辈的人还是经验丰富
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