当副班长的哥哥

昨天放学去学校接哥哥放学的时候，看到哥哥班级的队伍从学校出来，走到了班级指定的位置，在哥哥班级的几排队伍中找来找去，只是自己怎么找都没有见着哥哥的身影。正想着这小子该不会又在和我玩捉迷藏吧，还真是，自己正这么想的时候，背后被人戳了下，一扭头，还真是哥哥在身后。感情一出来就看到自己，趁老师不注意就脱离班级队伍了。

拉着哥哥的手，和哥哥一起走向停车的地方时，哥哥说，妈妈我今天当副班长了。哟，当副班长了呀。对呀，然后哥哥就和我说了，老师关于班级部分班干部的任命。

我问哥哥，班长，副班长不是自己去竞选的么，哥哥回答说，不是的，是老师直接指派的。还说，中午的时候已经在配合班长一起在管理班级的纪律了。就比如课间，有同学在图书角看书的时候，就有其他同学在旁边大声说话，我问是怎么管理的了。哥哥说，让说话的同学不要说话影响到别人，不然就要告诉老师，这样老师就会扣他的分了。也会和同学说，如果听话，会让老师给奖励分数的。

感情是这样来管理的呀，用分数的奖励和惩罚来管理，为什么不换一种方式了。不过对于孩子这种年纪来说，也许这样的方式是最快捷也是最有效的一种了吧，只是感觉总是拿老师来说话是不是有点过了。

孩子也有当过小老师，说当小老师太累了。是吧，你还是只当了一个孩子的小老师，你看看，老师当了你们所有人的老师，那累是不是加倍的累了。这样的体验方式还是非常不错的，让孩子有了责任和担当。