少年读《资治通鉴》学习历史文化

学习历史一直以来都是非常重要的事情，铭记历史是我们的使命，但是老实说，上学那会儿，我最不爱学习的就是历史了，那个时候的历史知识仅局限于课本，而那时候的课本上只有数不清的事变，每一个事变的发展意义等需要背诵，太多太多的的历史条约和发展意义，记着记着就记混淆了，所以，历史是我一直不太喜欢的学科。
真正喜欢历史，是大学时候开始看了很多历史书，那个瞬间好像打开了一扇门，原来历史不是只有课本上无趣的知识，还有这么多有趣且深远的故事。
所以，学习历史一定要找到正确的方法，才能调动学习趣味。
如今的孩子们资源可选择性越来越多了，漫画式学史书，搞笑式学习，甭管形式怎样不同，万变不离其宗，其中的历史文化是不变的。
对于小学生来说，慢慢就得学会读史书，传承中国传统文化。
今天分享的是来自地带的少年读《资治通鉴》，这是一部繁重的大步头史书，网罗宏大，很难读懂，所以总令人望而生畏不敢轻易尝试阅读。然而这一套少年版，在尊重历史的基础上，剪裁掉了多余的难理解的部分，用讲故事的方式，大量的对话，讲完了历史发展史。
这一套书总共二十套，是一套连续历史故事书，通过311个引人入胜的历史故事，演绎了一千三百六十二年的朝代更替，历史兴衰，人事沧桑。
我们收到的第一第五本，关于汉朝时期的故事。
汉武帝雄才大略，将文景之治开创的强盛局面推向巅峰，然而他穷兵黩武，劳民伤财，最终使西汉从辉煌走向衰败。
本书总共14个精彩的故事，展现了这一时期发生的历史事件。
李陵兵败投降、巫蛊之祸，苏武牧羊、昭宣中兴、甘延寿、陈汤远诛匈奴，王莽篡汉、红颜祸水等等…
连续性、系统性，由一个个小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互传承，次序分明，有条不紊地将历史发展过程纵向拉伸，给予了读者们一个清晰的脉络。
这套书真的非常好，如果非要鸡蛋里挑刺儿的话，我觉得可以适当的加上插图，毕竟低年级学生阅读长篇历史，缺乏了一定的趣味性，很有挑战。
了解中国历史，学习中国传统文化，做一个真正的中国人。
最后，感谢地带一直以来的支持和机会，感恩遇见～