【第2127期试读】《李安的数学冒险》

《李安的数学冒险》

人生是个倒三角形，小时候得到的爱的接纳和滋养越多，长大了就越不容易感到匮乏，而爱自己和爱他人的能力都会很足够。学习是个倒三角形，小学低年级所建立的对于学习的感受、认知以及能力、习惯，决定了后续的学业和事业能达到什么高度。小时候家长付出得越多，日后家长就越轻松。 当我们的孩子在5-6岁准备上小学之间，我们就应该给孩子不断的锻炼数学思维，而不是等到要上小学的时候送去幼小衔接班。何为数学思维，除了我们平时做的算术题，还包括孩子的专注力、观察力、想象力、动手力、分析力、逻辑力。我手里这本《李安的数学冒险》就是用漫画的形式让孩子轻松融入，让孩子对数学爱不释手，做好数学启蒙就从江西高效出版社的这套书开始。这套书一共20本，每一本书都有不同的侧重点“加法”“减法”“乘法”“除法”“小数”“重量”，但是每一本都是以漫画的形式，向我们详细的讲解小学阶段我们的孩子即将要面临的数学问题，比如《加法和减法基础》这本先从认识加减法基础开始，由浅入深地学习加法的各种计算方法，如数一数、凑十法、凑整法、翻倍法、想加算法等。这些内容都是对一年级数学教材中加法各部分的补充与提升。我们这本《李安的数学冒险》主要就是通过漫画形式培养孩子对数字的敏感性和形象的逻辑思维能力，这一套书里的20本书每一本书都独立成册，但是又是层层递进的。比如我们第一本《二十以下的数》这本里我们可以通过故事里创设的情景去认识二十以下的数，我们还能了解到十以内的数的分解与合并，了解从1到19的数字大小和数字顺序，奇数和偶数、、、读完前面的故事我们还可以做一下故事后面的习题来了解孩子的了解情况。

我们孩子在小学一定会学的凑十法就是孩子们通过观察去拆数凑整，先把11拆成10和1，再用1加上另一排的9，1和9就凑成了10，最后加上11分出来的10，一共种了20个零食。我相信很多孩子在日常生活中都有数过自己吃糖果的经验，这种题目就跟现实生活非常的接近，孩子们一定会喜欢的。通过这种方式启发孩子学习数学运算规律，非常有利于激发孩子的抽象思维能力。通过实物操作和创设情境，引导孩子用数运算解决问题。这20本书每一本书都围绕着主题，每个主题里都用各种游戏情境来吸引孩子们的注意力。我们家孩子们特别喜欢这些情景故事，“分积木”“选零食”“请客吃饭”“摘苹果”、、、这些都是孩子非常喜欢的话题，当孩子们看到这些情景的时候，自然而然就融入进去了。学习数学就应该在这样的故事中，孩子们不仅可以锻炼专注力、观察力、想象力、动手力、还能提升分析力、逻辑力。