【孩子之间的奖惩约定】+孩子性格不同方法不同

对于孩子的奖励，我以前一直都认为是有必要的，所以在博康小的时候，上了一年级开始吧，我就有意识的培养他的各种习惯，通过一些小奖励来督促。

那时候也是在网上搜了一些方法，好像是集齐多少朵小红花换礼物的办法比较多，然后针对博康的各种情况我就制定了一系列的方案。首先就是生活卫生习惯，记得当时是制定了一些措施，比如：每天早上能自己起床、洗漱，就得一朵小红花；每天晚上洗漱、刷牙，再得一朵小红花；然后就是学习习惯，上课认真听讲，主动回答问题，得一朵小红花；回到家按时完成作业，还有小红花，反正是当时这个奖励孩子还挺乐意的，每天都乐呵呵的期待着收集小红花，当然在这些红花奖励的激励下，博康也慢慢的养成了各种好习惯，所以有了博康的经验，悦康上了一年级我也开启小红花奖励制度来帮他养成好习惯，可是悦康却时时耍赖，看到哥哥完成的很好，小红花比自己的多，然后明明没有做到却非得哭着闹着给自己加上小红花，这时候我才发现用小红花奖励的方法根本不适合他。


看来，每个孩子的性格不一样方法也不能照搬，博康稳重，有责任心，还有点完美主义，做什么事情都想着做到尽善尽美，定了规矩都会认真去执行；而悦康活泼好动，天性爱玩，最讨厌各种规矩，比较随性，所以说对于孩子的奖惩约定，还是要因人而异。


对于两个完全不一样的孩子来说，我真的是头疼，以为老大已经摸索出来经验，到了老二身上直接用上就行，结果却是孩子们都是独一无二的，根本没有什么经验可谈，对于博康这样的性格的孩子我真的是省心不少，可是悦康却让我每每崩溃，不知道如何了，当然最近，也听了另外一种观点，说是孩子本身是有内驱力的，因为有了物质奖励才慢慢把孩子的内驱力给扼杀了，说的还挺有道理。

最后，我还是觉得方法不能照搬，要看孩子的性格而定。