讲道理不如讲故事用故事代替说教

 
       很高兴能是读这本书，个人觉得会讲故事的人都是会魔法的人。
      在孩子很小的时候我就开始带着孩子亲子阅读，通过我家老大来看，那么多年的亲子阅读并没有给他带来多少的积累，现在他上二年级了，写作语言之类的却很落后，也很吃力。其他说是读书少么？也不是很少，以前的时候每天晚上都有亲子阅读，一本书里面讲的事情自己也能明白，但是要他自己表述出来，就会非常的困难，他的表达能力是非常差的。还有就是很多的知识，他自己不会融汇吸收成自己的东西，同一个问题换一个问法，他就不会作答了，其实就是理解能力、表达能力太差了。
       讲道理不如讲故事这本书，我只是看书名我就很感兴趣，因为我就是一个很爱讲道理的人，每次看到孩子犯错的时候，第一时间想到的就是给他讲道理，希望孩子能明白其中的道理以后这样的错误就不要再犯了。然而效果却非常的不好，以至于孩子都形成了条件反射，你给他讲道理的时候，他就不想再听你说的话了，让我觉得非常的苦恼。讲道理不如讲故事这本书中，作者鼓励每一个人去给孩子讲故事，把很多的想要跟孩子表达的东西穿插到故事里面，用生活中，孩子能看到，感知到的东西来讲述故事，让孩子自己能明白其中的道理。这样真的比说教管用多了，但是融入的不能太直接，太生硬，不然孩子也是很反感的。因为我自己本身的性格也不是很好，在带孩子的过程中，也没有人帮忙，所以每天真的很累，情绪非常的不好，导致孩子的脾气也非常急，我们家里有一本关于情绪的绘本，当时我在讲述这本绘本的时候我都是一边指出孩子的毛病，一边阅读这本绘本，以至于导致孩子再也不想再读这本绘本。
        作者是很温暖的人，相信每个人都是非常会讲故事的人，鼓励我们去通过这样的方式，来像孩子传输一些东西，促进亲子关系的和谐。文中也给出了几个我们可以开始讲故事的小方法，让我们开始轻松的起步，一个是故事环，还有一个是基础工具。故事环我们可以选择1到3样我们生活常见的物品，再加上想象，最终回归现实，就形成了一个小故事。基础工具就是交给我们以孩子认识的东西为例，通过物体的颜色、形状、材质等等在这骨架上加以形容就是一个非常完美的故事。