《曹文轩最美双语童话：笨笨驴不笨》之《看不见的大戏》：人生第一堂挫折课

我们一岁多的时候，刚开始学走路，走路跌跌撞撞很容易摔跤，即使摔跤了哭几嗓子就好了，并没有放在心上，一转眼就忘记了这件事情；等我们长大一些的时候，被老师责骂了，被同学嘲笑了，被朋友欺骗了，我们很容易感受到深深的挫折，这种难受的滋味沉淀在我们心里，空落落的感觉渐渐地成为了挥之不去的心情阴霾。

等我们长大了才知道，原来这样难受的情绪叫做“挫折”。有些人遇到挫折，会听听音乐唱唱歌，很容易摆脱挫折带来的情绪低谷；有些人遇到挫折，会难受地把自己的情绪包裹起来，藏在心里面，久而久之会让自己大病一场，让情绪更加抑郁。

抗挫力是现代孩子们需要学会的一种技能，如何让孩子正视生活中遇到的挫折，如何用自己的力量来化解挫折，同时让挫折转化成为自己的人生力量，成为走向远方的垫脚石。这些都是亟待孩子们来学习和消化的。

在著名作家曹文轩的笔下就有这样一则挫折故事——《曹文轩最美双语童话：笨笨驴不笨》之《看不见的大戏》，里面的主人公小毛驴遭遇了很多事情，也遇到了人生中第一堂挫折课，让它非常伤心。这样有共鸣的故事，希望孩子们都能够理解“什么是挫折”和“挫折后该如何化解”，提高自己的抗挫力。

《看不见的大戏》是一个很有意思的故事，里面有我们中国的传统文化戏曲元素，也让现在并不太了解戏曲的孩子们能够从故事中有所了解。每到逢年过节或者是家有喜事的时候，村里都会办大戏，大大小小的村民期盼着看大戏，里里外外围个水泄不通，足以证明在当时那个年代，戏曲的受欢迎程度可见一斑。

《看不见的大戏》的故事就是从看大戏开始，枫林渡有一场大戏即将上演，毛驴爸爸和小毛驴都想去看大戏，可是主人家今晚要碾麦子，只能让一个毛驴去看大戏。推来推去，后来主人用抛硬币的方法定了小毛驴去看戏。毛驴爸爸让小毛驴看完戏之后，回来讲给它听。

小毛驴虽不舍爸爸，但还是开开心心地往前赶去。很多人都上了渡船，小毛驴也赶上了，但是它后来让给了父女三人，一个人往前飞奔。跑到桥上的时候，它看见一位拉大车的老奶奶，它奋力帮老奶奶拉车过桥，耽误了不少时间。

等到了枫林渡，已经是人山人海了。小毛驴冲不过去，分外着急。同样着急的还有一位冲不进人墙的小男孩，小男孩看到小毛驴后想起一个妙计，踩在小毛驴身上去看戏，说看完戏后跟小毛驴说戏。可是戏散场了之后，小男孩也不见了。这坎坷的一路，让小毛驴心怀歉疚，回家之后看到辛苦的毛驴爸爸，爸爸让它说戏给它听，小毛驴说不出来，气哼哼地替爸爸去碾磨了。

小毛驴有着一副热心肠，它爱乐于助人，总是用自己的一片热忱对待他人。它把开渡船的位置让给父女三人，帮助老奶奶推一辆特别沉的车，还驮着小男孩看大戏，最后自己却因为这些事情被耽误了时间，没有占据一个有利的地理位置没有看到大戏，内心是十分遗憾的。

毛驴爸爸想听大戏，但是小毛驴什么也讲不出来，它既羞愧又难受，最后把心里的怒气以碾磨的形式发泄了出来。小毛驴遭遇了人生第一堂重大的挫折课，它内心一定深受震荡，不知道是做错了还是做对了，但是这种深深的遗憾永远烙印在了它的心里。

我们的生活酸甜苦辣都有，所以并不是每一天都是顺顺利利的，有时候挫折会让我们很气愤，也会产生怀疑自我的感觉，但是这些奇妙的情绪都是正常的，都会让孩子感受到起伏的心理活动，也能够感受情绪的正向或负向输出。在这个时候，作为家长需要给予孩子正确的引导，让孩子正视挫折，正确理解“什么挫折”，和“如何处理挫折”并且化解它，让孩子把这种能力转化为自己的力量，以后面对挫折的时候不会再像小毛驴那样怒气冲冲，无力化解。

人生并非一帆风顺，这个世界也并非总是美好和善良，要让孩子理解这个世界也是存在邪恶和丑陋的，世界是多面性、多元化的，同样人也是如此，有被帮忙认为理所应当的人，也有伸出援手谢绝钱财的人，孩子们在认识世界的时候，也需要用多元化的眼睛来看待，要取其精华去其糟粕，同时家长要帮助孩子树立正确的抗挫力，像小毛驴最后碾磨发泄内心的郁闷是可取的，但是事后需要爸爸告诉它，它做的事情非常对，帮助他人比看大戏要重要得多。内心的精神建设比眼前的精彩浮云要更重要，这样更有利于孩子的健康成长。