《儿童编程思维启蒙书 这就是人工智能》试读

人工智能编程课程的内容包括：面向数据的智能分析、面向行业的智能系统、面向机器人的智能系统和面向网络的智能系统等等。人工智能是计算机科学的一个分支，致力于创建一个能像人一样工作并做出反应的智能机器。人工智能的核心是对机器的学习，而算法编程是实现机器学习的基础，想要掌握人工智能就必须学习编程，一般人工智能编程课程的内容有面向数据的智能分析、 面向机器人的智能系统和面向网络的智能系统等知识模块。主要学1.基础数学知识：线性代数、概率论、统计学、图论;2.基础计算机知识：操作系统、linux、网络、编译原理、数据结构、数据库;3.编程语言基础：C/C++、Python、Java;4.人工智能基础知识：ID3、C4.5、逻辑回归、SVM、分类器、等算法的特性、性质、和其他算法对比的区别等内容;5.工具基础知识：opencv、matlab、caffe等

关于如何选择幼儿编程课程可以参考以下内容：
1、明确上编程课的目的，对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙，让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、组织协调能力以及系统思维能力，进而激发孩子的创造力，而不是现在就为了职业考虑，去掌握一门技能。2、如何选择编程课，对于中小学年龄段的孩子，首先不要去考虑编程语言，先明确课程设计是否做到两个前提：第一、学习编程的过程能否做到所见即所得输入指令，立刻能够看到效果;第二、能否从项目式学习入手，并且建立快速反馈机制，给孩子成就感。

这本书主要讲了，什么是人工智能？什么是机器学习？如何训练计算机？机器，有什么用处？Al如何纠正错误？生活在Al的世界里？
小机器人去上学？露比和茱莉亚是最好的朋友。他们俩住在同一条街道上，每天一起上学，一天早晨，露比按响了茱莉亚家的门铃。可以走了吗？露比问？我彻底走不了，茱莉亚很恼火地说，小机器人在捣乱，它把我上学要带的东西扔得到处都是。小机器人整天在家里，可能待烦了吧。露比想，茱莉亚琢磨，是不是小机器人也需要有点事情做呢？我有个主意，露比激动地说，我们带小机器人去上学吧，学校里孩子太多了，还来了一位新老师，小机器人估计会紧张，茱莉亚有点担心

智能对我们来说都是不可缺少，早点让孩子接触还是有好处，特别以后学习物理，化学都可以用上，孩子早点选择轻松学习，对以后就会好很多，减少逆反情绪，真是环境特别重要，选择同样很重要，机器人类早点让孩子接触，对孩子逻辑思维也是好处很多，孩子不管学啥，只要兴趣大，自然也就可以坚持下来