楼主
“读史使人明智,读诗使人灵秀”真的很开心,现在的小朋友,从小就可以接触到各种各样的好的历史书,从小学习历史,了解历史。了解我们的华夏文明的起源。推荐《伍老师讲历史》这套书。《伍老师讲历史》共分为六册,分别是从上古时代、春秋争霸、战国群雄、秦时明月、大汉风华、风云三国六个不同时代讲述的历史故事,条理清晰。而且每一册书封面都是一幅含有丰富内容的画,画中有书中的多个故事人物,而且书内又有目录,还有对多个不同又相似的故事的一个小的四字概括,比如在第五册中大汉风华就又分成了两个部分:煌煌西汉和泱泱东汉。这就让读者们在读故事时,思路更清晰。 先来了解一下伍老师,从伍老师的简介,我们就可以了解这位老师很注重国学教育。她已出版多部关于国学的作品。让更多孩子接触国学。了解国学。 翻开书本,我一般会先看一下目录。每一章节的题目都从是儿童的角度出发,用孩童的角度与语言来了解历史。比如:最早的爸爸去哪儿,这个大王爱搬家,王位被他玩丢了。“是不是非常的通俗易懂,又很吸引孩子的阅读兴趣。题目的后半部分用四个概括,以历史人物与事件命名,让孩子读完有一定的印象。比如:少康中兴、武丁中兴。 正文部分前面有一段文字,以竖排的形式,简单介绍这段历史。后面提出了一些孩子们感兴趣的问题,让孩子带着问题读书,是非常棒有方法,有思考,有解决。每个历史故事都配有插图,这样子孩子阅读起来会更有趣味。每个故事的编排都是一样的:一开始是伍老师与小朋友有一段话,这段话语言亲切,就像老师上课娓娓道来,也就是老师上课的情境导入。伍老师把三字经与每段的历史结合起来。比如《三字经》中的“自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。”这样的结合,就让孩子之前学的《三字经》 的表达更了解,更清晰,学习《三字经》与学习历史相辅相成。真是不错的做法。故事讲完之后,又对《三字经》的相关内容再一次学习了解,并有了译文。再次加深对《三字经》这几句话的理解,反复出现,让孩子再多次阅读中学习、了解、记住《三字经》的内容。 书中还有一个人物,那就是胡小同,他其实就是我们,让胡小同与伍老师对话的形式,解答孩子们在阅读过程中出现的一些新的想法与问题。这个内容是:胡小同爱历史,鼓励孩子们爱历史,也引导孩子们爱历史。每个故事里也会出现一些文物,并对文物进行相关的介绍,让孩子们不光了解历史故事,也懂得从文物去读历史。 每个阶段的历史故事讲完之后,伍老师还设置了一些问题,要来考考孩子们有没有认真阅读,这个栏目是“历史大擂台。”如果这些问题你都会答了,那么相信你读懂了,也认真读了。这个内容的设计也是非常不错的,让孩子自己考考自己,也有阅读的收获。 我拿到的是本套书的第一册,这一本有两个部分:文明起源和璀璨青铜。 爱读历史的孩子们,这套书是不错的选择! 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! 评分记录
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沙发
这样的历史故事真好看
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板凳
我们最近爱上听历史故事
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4#
哈,光看图就让人向往
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5#
下次我们也去图书馆看看这书。
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