好玩又有趣的写作指导

   
好玩又有趣的写作指导——读《我的写作启蒙书》

小学生刚接触写作时，真的能让家长抓狂。

当我引导孩子完成写作任务时，他十（一）分（脸）认（懵）真（圈）地听我讲半天，然后悠悠地吐出三个字“我不会”。不知道其他家庭是否也会出现这种情况，但孩子这种反应真的让人血压飙升。于是看到《我的写作启蒙书》，我就毫不犹豫的入手了。这套书避开了以往强迫孩子背优秀作文，不会写愣写的坑，完美诠释了“兴趣是最好的老师”这句话。

最痛苦的事情莫过于做自己不喜欢做的事情，对孩子来说更是如此。刚接触写作时，他们汉字还没有认识太多，我们一味地要求他们写多少多少字，只会扼杀他们的写作欲望，更别提培养兴趣了。

《开启我的写作冒险》这本书是《我的写作启蒙书》套装中的第一册，真可谓是从零开始引导孩子学习写作。家长们可能经常对孩子说写作对于以后学习、工作的重要性，但孩子根本体会不到。在《开启我的写作冒险》这本书中，作者没有耳提面命，先是讲故事，用故事吸引孩子注意力，然后和孩子们一起玩，引导他们感受写作的魅力，让他们不是为写作而写作，而是找到驱动写作的内核——想表达，继而通过工具的运用、词库的积累，使之建立写作的兴趣并获得成就感。


《开启我的写作冒险》从最基础的陈述句、问句和感叹句讲起，每个知识点为一章。利用对比让小读者明白三种句式的根本区别——陈述句温和，问句是好奇，感叹句很热情。作者讲述的故事十分贴近孩子的生活，就像豆豆学写作时“妈妈跳、豆豆哭、姐姐笑”，这场景真的是人间真实了。遇见问题不可怕，我们寻找解决的办法就好了。书中豆豆的姐姐为他写了很多词语卡，像拼了高一样将这些词语按照一定的顺序连起来，就组成了句子——谁在什么时间在什么地点怎样的做什么。这是陈述句的基本结构，只要掌握了这个，小朋友很容易将自己想表达的讲出来。作者在书中循循善诱，留下了很多空白，让小读者们根据示例很轻松的补全。写作就是不断地建立信息，不断地尝试表达，然后越来越得心应手。

我和孩子最喜欢的是《开启我的写作冒险》中提到的写作工具，古语有云“授人以鱼，不如授人以鱼”。只要掌握了方式方法，就能在写作中举一反三。比如当我们想写说明性文字时，可以用到思维导图。不仅是可以用于写作，掌握思维导图可以大大方便我们的日常生活。我们想办生日派对，需要做哪些准备，需要哪些步骤，都可以借助思维导图去梳理思路。思维导图就像一棵棵树，枝繁叶茂，充满生命力。还有写报告时用到的信息收纳筐，这个工具可以让孩子们养成信息搜集整理的能力。工欲善其事，必先利其器，掌握这些写作工具，真的可以让孩子们更轻松地写出文章。



《开启我的写作冒险》还教会了孩子积少成多的道理。很多小学生开始写作时，词语匮乏，想表达什么又写不出来。想要缓解这种写作焦虑，就要从现在开始，像大喵一样建立自己的词库，把日常接触到的词语、信息分门别类的纳入自己的知识体系，经常抽出时间整理并用它们来练习写作。


请让孩子们试一试。通过写作能够轻松地表达自己的情绪、完美展示自己的“成果”，并收获对方的理解和认可时，感觉会很棒。