《100元能买什么》、《怎样才能挣到钱》读后有感

     钱是商品交换的产物。在原始社会末期最早出现的货币是实物货币。一般来说游牧民族以牲畜、兽皮类来实现货币职能，而农业民族以五谷、布帛、农具、陶器、海贝，珠玉等充当最早的实物货币。我认为小朋友应该从3岁起就应该学习认识钱币，培养钱币认知的能力。钱币能力是指正确认识钱币及其规律,并能正确使用钱币的能力。钱币能力包括对经济学概念理解的能力、钱币认知能力和钱币应用能力。 其中钱币认知能力还包括钱币辨认能力、钱币面值比较能力、钱币计算能力和钱币兑换能力。钱币应用能力主要是指消费理财能力。
       《边长大边懂钱：好孩子学花钱》，一共8册。这套书主要是讲给孩子的关于财商绘本故事！让中国孩子从“知道钱”到“会花钱”，再到“懂挣钱” 更符合中国人价值观的财商启蒙故事。这套书通过 通过发生在四个性格迥异的小伙伴：猫咪花花、鸵鸟奔奔、狗狗金毛、乌龟慢慢之间的八个财商故事来帮助小朋友们了解相关的金融知识，及早建立正确的财富观和价值观。
       我们家宝宝收到的是《边长大边懂钱：好孩子学花钱》其中两册。一册是《100元能买什么》、另一册是《怎样才能挣到钱》，这两册对于我家宝宝真的太实用了。我儿子是一个对钱币能力理解特别差的孩子，他不是不认识钱，而是不知道钱得来之不易，和对于钱能换多少，值不得买从来都不考虑，至这两本书让他看过以后，对他有很大得启发。知道省钱，也知道赚钱不容易。这是我最欣慰的，希望他能通过这套书能对钱得概念有所改变。知道爸爸妈妈赚钱很不容易。
       先让我来给大家简单介绍下这两本书。
      1.《100元能买什么》：这是一个有温度的故事，从孩子的视角出发，引导孩子花钱时需要学会有计划、会比较、善选择、懂取舍。通过花花工作后拿到第一笔工资大采购的故事，教会孩子们如何支配和管理金钱，进而懂得量入为出和财富规划；更可贵的是能让孩子懂得分享，用钱来帮助困难和需要帮助的人。

      2.《怎样才能挣到钱》：这是一个有趣味、有内容、有价值、有必要的故事。它能让孩子知道努力就可以挣到钱，同时将挣钱与买房、租房、水电费等日常开支巧妙结合，通过以流浪猫花花找工作赚钱的经历的典型示例，来帮助孩子们了解金钱，以及获得金钱的基本途径。

     《边长大边懂钱：好孩子学花钱》，这套书介绍真的特别好。通过漫画来吸引孩子们眼球，生动的故事情节让孩子们放眼未来的经济社会生活，打开了儿童新的视域，让孩子们认识钱是什么，生活中钱有什么用，钱可以怎样用，怎样通过辛勤的劳动、智慧的创造、诚信的经营获得钱。这些现实的社会问题在有温度、有高度、有高度、有广度的虚拟故事讲述中一一得到了解答。作为孩子的家长我希望大家都给孩子买一套，让孩子从内心真正的懂得钱币的流通的概念，让他们知道父母的血汗钱来之不易。