自己的学习自己要承担

周内的作业好，每天放学回来第一件事就是拿出书包里面的书，开始写作业，作业有什么孩子自己都知道，老师在学校都有同孩子们讲，有些作业是固定的，每天按要求完成，就比如要上新课，提前预习，这些都是必做项，不然第二天的新课跟不上进度不说，也影响全班上课。

这是周内的作业完成总体还是不错的。遇到周末的时候，周五不写，周六零零散散做一些，一大半留到周天，虽然多次给强调，也给说周五时间充裕的情况下，可以先完成一部分作业，剩下的可以留到周六做，这样周天就突出一天的时间，我可以安排带你们出去玩，或者你想去的地方或者我们可以带你们去的地方，但前提条件是必须所有作业全部完成。

虽然这些都知道，但写作业还是三催四催，最后催的自己都没有脾气，人家不说你不该催，催的人家心烦，也因此而打乱了许多原本的计划。反正一条作业不完成那里也不能去。

三年级剩最后一个来月，即将进入四年级，老师多次强调三年级是个分水岭，孩子学习成绩不好，不想着提高，最终也只会到后面越学越难，上课就跟听天书一样。最近老师也组织学习能力好的孩子进行一些多元化题的练习。自己当然是希望哥哥一直能在此中的。

但机会能给孩子创造，但最终能不能在里面，这个就需要孩子自身的努力了，不然父母创造在多的机会都是白搭。