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发表于 2024-04-14 16:52
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我前几天参加小学生家长会,发现很多家长朋友反应现在的孩子比较浮躁,还有自己的小主见。面对阅读,大多数孩子只喜欢看漫画或绘本故事,文学性的内容读不下去,还有些孩子一说读书写感受就嘟起嘴巴喊头疼。

现在社会越来越多的家长开始重视孩子的阅读,因为现在教育讲求的是“大语文观”。在新课标里,阅读量是作为一个硬性指标来要求的,它要求小学义务教育阶段孩子们的阅读量要达到四百万字。这是什么概念?换句话说,小学生如果一直喜欢看绘本和漫画书是很难达到这个阅读量的。这个时候不妨引导孩子读一些“桥梁书”。所谓桥梁书是介于绘本和纯文字书籍之间的一类书,它们以文字为主,但插画或配图都非常考究,让小读者在阅读过程中以兴趣为主,不至于觉得太过枯燥乏味。




“童话猎人计划”桥梁书系列图书是由99童书为小学生读者编写的,第1辑共有5个分册。它遴选了中国优质的原创童话,配合一幅幅充满童趣与想象力的插画,为小读者从亲子阅读走向自主阅读的路上搭建了一座稳固的桥梁。

我们收到的是黄文军老师创作的《世界上“最难看”的童话》,黄老师是中国作家协会会员,获得过第34届陈伯吹国际儿童文学奖等多项文学奖。他在写作时没有耳提面命,而是用孩子们能够理解的语言,像朋友一样娓娓道来,过程中充满了童真童趣,让人时而捧腹大笑,时而托腮沉思。

故事主要讲述的是一个穷作家,写了一篇又臭又长的童话,为什么要写这么啰嗦呢?因为稿费是按字数结算的,迫于生计,他把童话中所有人物的名字都用了复姓,要知道,复姓是比较罕见的,但在他的故事里随处可见。初次之外,作者还把作品中重要不重要的物品都起了名字,一片云、一朵花甚至一个咸菜缸都拥有了"司马光怎么砸都砸不破的质量杠杠的缸"。这听起来是不是令人啼笑皆非?总之,这位穷作家写出来的是作品自己都嫌弃自己的童话。

在童话自己的要求下,他们乘着月光去海边洗澡。在海边,作者收到了很多异样的目光,但他专注地删删改改——没必要的复姓、不重要的物品名字以及冗长的对话等等。他开始正视自己的作品,把迫于生计弯下的腰杆又挺了起来。

生活中,我们也时常会遇到鱼与熊掌不可兼得的情况,有时候我们会像赚稿费谋生的作家一样不自觉地去讨好对方、迎合大众的看法。我们在不知不觉中丢了自己的初心,把自己的“作品”变得面目全非。


黄文军老师在《世界上“最难看”的童话》一书中,用幽默、夸张、拟人等方式为小读者们打开了创作的大门。在那里我们不止看到了苦心孤诣的创作者,还寻到了成长的意义和面对世界的勇气。







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