独乐乐不如众乐乐--逗趣面具卡

   在焦急地等待了无数个日日夜夜之后，北京理工大学出版社的《逗趣面具卡》终于安静地躺在我办公室的桌子上了，有种百感交集的感觉（不知道为什么，竟然有种失而复得的感觉，好奇妙的感觉有没有）。

   正所谓，酒香不怕巷子深，好书不怕晚来迟。首先我们来谈谈封面吧，超喜感的红色（喜气，这是我申请这套面具卡的原因之一，另一个原因自然就是可以和宝贝互动啦）。打开里面的卡片，内容甚是丰富呢，数了一下，足足由四十张大卡片和四张小卡片一共四十八张卡片组成（仔细看了一下，竟然有一份小卡片重复了，那应该算是四十七张卡片了）。

   接着仔细研究了一下卡片背后的说明，唉，看了卡片的使用方法才发现原来这套卡片的最初设计是给0-2岁的宝宝使用的，所以里面的小卡片的内容基本上是围绕着小宝贝进行的。有0-1岁婴儿期智力发育水平对照表、儿童安全事故与预防、婴儿辅食添加程序表等等（四张小卡片，正反八项内容）。但我个人觉得，这套卡片的可使用范围大大超过出版社设定的2周岁标准，幼儿园的宝贝也很适合这套面具卡呢。

   单纯的颜色卡我们就不多说了，那确实是小宝贝才适用的（不过建议可以在单纯的卡片中也挖几个小洞，可以让小小宝贝们也可以和大人一起进行颜色认知上的交流）

   最后，当然是亲子游戏时间啦，抛开那些单纯的色卡图片，动物面具就明显有意思多了，你看这张小猴子的图片，正面是张微笑的脸，反面是张调皮吐舌的脸，每组图片表情都不一样。小朋友看着就喜欢，一会用来扮小兔子，一会又来装大老虎（建议设计方可以出一个系列，对于大孩子的能多些表情，虽然全是笑脸固然好，看着心情舒畅，可是好像看遍了所有卡片，既没有生气，发怒，也没有哭泣、流泪等表情。个人觉得既然是角色扮演类的面具卡片，就最好是所有表情都有，这样才能正确引导孩子每样表情的不同含义，让宝贝能根据游戏的提示正确选择表情，也是学习的一种方式呢。大家说，是不是这个道理呀？）

   独乐乐不如众乐乐，在宝贝的提议下，打算把这套面具卡片送给宝贝幼儿园的小朋友们，让他们在卡片上穿上带子，这样就可以互相表演了。可以演出一部可爱的森林小动物的情景剧，一定是非常有趣的吧。