我们校长写的

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做教育，是最可爱、最幸福的人。


幸福不是得到的多，而是计较的少；幸福不是物质享受的多少，而是培养人才质量的高低。幸福是在“优秀做人、成功做事、幸福生活”中的示范引领；幸福是在“孩子向往、教师幸福、社会满意”中的探索与贡献。在教育实践中改变一个学生的过程是艰辛、复杂和曲折的，但倾心领略一个灵魂“从迷茫到苏醒，再到振奋前行”的全过程的人，则又是最愉悦、最幸福、最满足和最可爱的人。