【话题】你支持“慢养”孩子吗？（4月16至4月23日）

其实，首先要看“慢养”的定义是什么哦。我想现在提出“慢养”，主要是针对如今家长在孩子学龄前就灌输很多知识的现象提出来的吧。
而且，“慢养”的提出，应该是在呼吁家长，不要拔苗助长，不要着急，要顺着孩子各个年龄阶段的心理特征，慢慢来养育。
现在的社会的确让人心存危机感，任何人做任何事，如果不能按时，也都宁愿提前，也不愿落后。
养育孩子，也是同理。
幼儿园阶段开始学小学课程，学前班泛滥；小学阶段学奥数，学得焦头烂额，目的就是能够上重点中学；接着上重点大学，然后进前五百强公司上班……。
这样，生活是不是就完全安定了，再也不用忙碌了？并不是。
进了好公司，还有好职位。于是，不停向上爬，永无止尽……。
记得曾经翻译过一本书，《奥逊维尔斯》，里面讲到这位美国作家的一部电影《公民凯恩》，这位叱咤媒体界的大亨，在死前说了一个单词，无数记者为了揭秘，四处调查，历经千辛万苦，最终得知：他说的那个单词，是凯恩小时候被人从妈妈身边带走时，他正在玩的一个雪橇的名称。然后，作者说：一个人，如果没有美好幸福的童年，再伟大又怎样？
这句话对我的触动非常大。
一个人的一生长不过百年，童年仅仅只有6年或者7年，那么早让他从懵懂的幸福状态中抽离出来，到底对谁好？
所以，这几年，他愿意怎么玩，就让他尽情玩。

另外，我特别想跟其他妈妈探讨的是，课外班就一定是拔苗助长吗？