20026#
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格? 独立 好奇 未来公民2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获? 在回家的火车上,让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事,虽然有些不放心,但还是鼓励她自己去,而我则在她离开我后,打电话给另一车厢同事,告之小妞去找她,小妞真得自己去找到了同事。通过这件事,我知道小妞其实还是很勇敢的,只是我没有放手罢了。 |
20027#
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格? 独立 好奇 未来公民2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获? 在回家的火车上,让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事,虽然有些不放心,但还是鼓励她自己去,而我则在她离开我后,打电话给另一车厢同事,告之小妞去找她,小妞真得自己去找到了同事。通过这件事,我知道小妞其实还是很勇敢的,只是我没有放手罢了。 |
20028#
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格? 独立 好奇 未来公民2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获? 在回家的火车上,让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事,虽然有些不放心,但还是鼓励她自己去,而我则在她离开我后,打电话给另一车厢同事,告之小妞去找她,小妞真得自己去找到了同事。通过这件事,我知道小妞其实还是很勇敢的,只是我没有放手罢了。 |
20029#
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格? 独立 好奇 未来公民2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获? 在回家的火车上,让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事,虽然有些不放心,但还是鼓励她自己去,而我则在她离开我后,打电话给另一车厢同事,告之小妞去找她,小妞真得自己去找到了同事。通过这件事,我知道小妞其实还是很勇敢的,只是我没有放手罢了。 |
20030#
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格? 独立 好奇 未来公民2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获? 在回家的火车上,让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事,虽然有些不放心,但还是鼓励她自己去,而我则在她离开我后,打电话给另一车厢同事,告之小妞去找她,小妞真得自己去找到了同事。通过这件事,我知道小妞其实还是很勇敢的,只是我没有放手罢了。 |
20031#
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格? 独立 好奇 未来公民2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获? 在回家的火车上,让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事,虽然有些不放心,但还是鼓励她自己去,而我则在她离开我后,打电话给另一车厢同事,告之小妞去找她,小妞真得自己去找到了同事。通过这件事,我知道小妞其实还是很勇敢的,只是我没有放手罢了。 |
20032#
独立、好奇、未来公民;
让其自行穿衣、穿袜子、吃饭; |
20033#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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20034#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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20035#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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20036#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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20037#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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20038#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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20039#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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20040#
1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西,结账,自己装购物袋。孩子完成的很好,还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。 个性签名
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