【话题】怎么看待学校按照成绩分班，设立“学渣”班？ （3.29-4.05）

教育的目的从来就不是只为了哪一点分数。唯分数论已经造出了多少高分低能儿？分班不仅仅是对成绩不好的学生的伤害，对成绩好的学生而言，分班对他人生观甚至性格的影响也是深远的。我们又不是成绩好了人生就结束了。后边的路还很长。从学校开始就把人用一把尺子来分开，是整个社会的悲哀。

其实想想现在孩子真的也不容易，天天学习到半夜，学习不好还得被看不起，女儿现在就是属于学习一般的，我一直很郁闷，上学分班的时候不知道好班孬班，也没找个关系，于是就那么被分到一个不好的班里了，如果我当时用心一点，找个人就会分到好一点的班里，状况就不一样了，真的会不一样，好的班，老师抓的很紧，氛围在那里，不认真学习就会挨训、找父母。于是孩子们都在努力，不好的班，风气不好，孩子们都在玩。后悔啊！

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我上学那会儿学校就曾以分数高低来分班，甚至是放学后还要组织优等生进行额外的补课，美其名曰“优班”，身处优班的学生手不离书，目空一切，而身在差班的学生那叫一个乱啊，学生不好好学，老师也不好好教，放任学生们自生自灭。现在我是孩子的妈妈，我对孩子也有着很高的期望，不仅仅是成绩，更重要的是品德修养，我也希望孩子在学校能够受到良好的教育和重视，而不是因为成绩不高而受到排挤和放弃，所以我非常不赞同以成绩分班制。

虽然学校目的很直白，好学生的家长也很喜欢自己的孩子不受坏学生的影响，可是这样的配备完全背离了学校建校的目的，孩子去学校去干吗去了，不是这样的方式的，孩子都有公平接受教育的权利，不可以这样的盲目区分，让好的更好，坏的更坏也无所谓的做法，太令人发指了。

我觉得没有必要分班的，特别是小学的时候，很多时候成绩不是唯一的一个衡量孩子的标准，如果按照成绩来分班的话，其实就是一种只看成绩的做法，对于孩子的自信和自尊心都是不好的，毕竟才小学，兴趣培养和习惯养成是根本的。

个人觉得分学霸班无可厚非，但分学渣班就有点太过了，建议学校每过二个月对学生的综合成绩进行考核，没有永远的学霸也没有永远的学渣，这样能有序地促进孩子们更爱学习，更多方面发展。

这样的分班方式我个人是很不赞同的，我觉得孩子本质是没有多么大的差距的，学习好与不好，跟努力，态度有很大的关系哦，还有就是被分入学渣班的孩子，得不到正确的引导，良心的教育，只会使他们越走越歪，所以还是不要这样做的好，请尊重孩子，尊重每一个人！

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我们那会儿分重点班和普通班，普通班里还要在细分。把比较个性的或者坏坏的都分在一班。其实我们那会儿不是不爱学习，但是就是不知道学校怎么分的。我在的班是全级最坏的一班。我们这班爱学习的学生还是很多的。可是大家都是成绩都是参差不齐的。所以我个人不是太赞同按成绩排座这种。

其实很多的学校都是按照成绩来排班级的，这对于成绩好的学生来说，这是一种荣誉，对于成绩不好的学生来说，可能是一种激励吧。

当然不好了啊，这对学习不好的孩子是多么打的打击啊，这样做孩子哪还有信心把学习学好。既然已经都到了学渣班了，还学啥啊，破罐子破摔了呗。每个班里都有学习好的和学习不好的孩子，这样他们互相帮助才对啊，不可以单独分出来的

是不是也要分三六九等？孩子的成绩不是衡量优秀与否的唯一标准，不知道学校这样做是为了什么？升学率？噱头?还是为了今后让人诟病？任何一种等级都是对孩子及其家庭的不尊重。学渣班如果真的存在，就意味着有一些孩子要成为“学渣”，如此以来，谁能否认这些孩子以后不会成才？还是不要这么势利的好。